Ця програма  Мисик Т.Д. (м. Городок) "Вокальний спів" зі збірки "Збірник програм для гуртків художньо-естетичного та декоративно-прикладного напрямів" Дякуючи Тарасовському та RWT вона з'явилася на форумі у темі "ПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА". У збірнику також є програма Авдєєва Л.Р. (м.Хмельницький) "Програма вокального гуртка", але вона фольклорного напряму. Сам збірник можна замовити на сайті http://artvertep.com/authors/iova/goods

Отредактировано miron (2011-10-15 01:25:59)

смотрите планирование http://mp3sort.ifolder.ru/25811316
фонограммы http://mp3sort.ifolder.ru/25583532
http://mp3sort.ifolder.ru/20505962

Вот что нашла, благодаря товарищам из ВЕЛИКОГО Интернета :
Государственные санитарные правила и нормы устройства, содержания общеобразовательных учебных заведений и организации учебно-воспитательного процесса ДСанПиН 5.5.2.008-01
№ 63; принят: 14-08-2001; действующий

ГЛАВНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ САНИТАРНЫЙ ВРАЧ УКРАИНЫ
УТВЕРЖДЕНО
Постановление Главного государственного
санитарного врача Украины
14.08.2001 № 63
СОГЛАСОВАНО:
Письмо Министерства образования и науки
Украины
05.06.2001 № 1/12-1459
Государственные санитарные правила и нормы устройства, содержания общеобразовательных учебных заведений и организации учебно-воспитательного процесса ДСанПиН 5.5.2.008-01
1. Область применения
ДСанПиН распространяются на общеобразовательные учебные заведения I, I-II, I-III ступеней, специализированные школы I, II, III степеней, гимназии, лицеи, коллегиумы, что проектируются, строятся, реконструируются и существующие независимо от тыла, формы собственности и подчинения.
9.14. При использовании в учебном процессе в общеобразовательных учебных заведениях аудиовизуальных технических средств обучения (ТСО) устанавливается такая длительность их применения (Табл. 4).
Таблица 4.
Продолжительность непрерывного применения на уроках различных технических средств обучения

Классы | Продолжительность просмотра
                             (Мин.)
             | Кинофильмы | телепередачи
  1-2           15-20         | 15
  3-4           15-20         | 20
  5-7            20-25         | 20-25
  8-12           25-30        | 25-30
Количество уроков с применением ТСО течение недели не должна превышать 3-4 - для учеников начальной школы, 4-6 - для старшеклассников.
9.15. При использовании компьютерной техники на уроках непрерывная длительность занятий непосредственно с видеодисплейним терминалом и проведение профилактических мероприятий должны соответствовать требованиям ДСанПиН 5.5.6.008-98 "Устройство и оборудование кабинетов компьютерной техники в учебных заведениях и режим труда учеников на персональных компьютерах" . После занятий с видеодисплейнимы терминалами необходимо проводить гимнастику для глаз, которая выполняется учащимися на рабочем месте (Приложение 8).

Отредактировано Елена Шер (2011-12-10 16:42:39)

Там мова йде про кінопроектори та телевізори. В ДСанПіН 5.5.6.008-98 "Улаштування і  обладнання  кабінетів
комп'ютерної техніки в навчальних закладах та режим праці учнів на персональних  комп'ютерах", на яку є посилання в цитованій Іннет інструкції йде мова лише про роботу дітей за персональними комп'ютерами.

9. Вимоги до організацій режиму праці учнів на персональних комп'ютерах

9.1. До занять з ПК учні повинні бути допущені після інструктажу з техніки безпеки.
9.2. Раціональний режим учбових занять учнів передбачає додержання регламентованої тривалості безперервної роботи з ПК, регламентованих перерв і їх активне проведення. Сигнали про початок перерви слід подавати на екрані ВДМ. Робота з ПК повинна проводитися в індивідуальному режимі.
9.2.1. Безперервна робота з екраном ПК повинна бути не більше:
- для учнів X - XI класів на 1-й годині занять до 30 хвилин, на 2-й годині занять - 20 хвилин;
- для учнів VIII - IX класів - 20 - 25 хвилин;
- для учнів VI - VII класів - до 20 хвилин;
- для учнів II - V класів - 15 хвилин.
9.2.2. Для навчання дітей 6 років роботі з ПК безперервні заняття в індивідуальному ритмі не повинні бути більше 10 хвилин.
9.2.3. Після безперервної роботи за екраном ВМ повинні проводити протягом 1,5-2 хвилини вправи для профілактики зорової втоми; через 45 хвилин роботи з використанням комп'ютерів - фізичні вправи для профілактики загального втомлення.
9.2.4. Безперервна робота з ПК учнів X - XI класів при спарених уроках не повинна бути більше на першому уроці 25-30 хвилин; на другому - 15-20 хвилин.
9.2.5. Для учнів X - XI класів дозволяється варіант організації занять по основах інформатики і обчислювальної техніки, при якому передбачається одна академічна година - теоретичних занять, друга година - практичних занять. Практичні заняття містять:
- безперервну роботу з екраном ПК - 25-30 хвилин;
- виконання комплексу вправ для профілактики зорового і статичного втомлення - 5 хвилин;
- продовження роботи з комп'ютером до кінця занять - 15-10 хвилин.
9.4. При виробничому навчанні учнів старших класів програмуванню з використанням ПК в учбово-виробничому комбінаті 50 % часу слід відводити теоретичним заняттям, 50 % часу - практичним. Безперервна тривалість роботи школярів з ВМ під час занять повинна відповідати п. 9.3.1.
9.4.1. При проведенні занять з учнями старших класів дозволяється до застосування апаратних засобів віртуальної реальності, що мають дозвіл органів Державної санепідслужби на використання їх в навчально-виховному процесі.
9.4.2. При проведенні виробничої практики учнів необхідно через кожні 20-25 хвилин роботи з ПК проводити вправи для профілактики зорового втомлення, через 45 хвилин роботи на перерві - вправи для профілактики загального втомлення.
9.5. Заняття в гуртках програмування з використанням ПК проводити не раніше ніж через годину після закінчення учбових занять в школі. Цей час відводиться для обіду та відпочинку учнів.
9.5.1. Заняття в гуртках програмування проводяться не більш 2-х разів на тиждень, тривалість яких для учнів 7-10 років не повинна бути більше 45 хвилин; 11-13 років - не більше 60 хвилин. Робота учнів з ПК повинна проводитись в індивідуальному ритмі.
9.5.2. Для профілактики втомлення школярів в середині занять необхідно проводити перерву тривалістю не менше 10 хвилин, під час якої організовувати фізичні вправи, в тому числі гімнастику для очей і рухові ігри.
9.5.3. Комп'ютерні ігри з нав'язаним ритмом роботи швидше викликають втому, в порівнянні з програмуванням, і повинні проводитись в гуртках не частіше 1-2 разів на тиждень тривалістю до 10 хвилин для дітей молодшого шкільного віку і до 15 хвилин для дітей середнього і старшого шкільного віку.
9.6. В період шкільних канікул організуються заняття в школах "Юних програмістів" тривалістю від 2-х до 4-х тижнів. Санітарно-гігієнічні умови і організація режиму дня в школах "Юних програмістів" повинні відповідати нормативам для дитячих позашкільних закладів.
9.6.1. Заняття з ПК в школах "Юних натуралістів" допустимо не частіше 6 разів в тиждень, 7-й день відводиться для повного відпочинку, з виключенням роботи за екраном ВМ.
9.6.2. Загальна тривалість роботи з ПК під час канікул повинна бути обмежена на протязі дня:
- для школярів 8-10 років - 1 заняття 45 хвилин;
- для школярів 11-13 років - 2 заняття по 45 хвилин;
- для школярів 14-16 років - 3 заняття по 45 хвилин.
9.6.3. Регламентовані перерви для відпочинку під час канікул слід проводити на протязі 5 хвилин через кожні 20 хвилин роботи і на протязі 10-15 хвилин через кожні 45 хвилин роботи. Перерви слід проводити на відкритому повітрі з включенням рухових і фізкультурно-спортивних ігор.
9.6.4. Заняття з ПК в школах "Юних програмістів" для учнів 10 років слід проводити в ранкові години, для учнів 11-13 років - одне заняття проводити в першій половині дня і одне - в другій, для учнів 14-16 років два заняття проводити в першій половині дня 1 і одне - в другій.
9.6.5. В школах "Юних програмістів" комп'ютерні ігри слід проводити не більше одного разу в день з тривалістю не більше 10 хвилин для дітей молодшого шкільного віку і 20 хвилин для дітей середнього і старшого шкільного віку. Не рекомендується проводити комп'ютерні ігри перед сном дітей.
9.7. Показання до занять з ПК і режиму роботи дітям шкільного віку з аномаліями рефракції повинні встановлюватись офтальмологом.
9.8. Заняття з ПК повинні проводитись лише в присутності педагога. Педагог, який має вищу педагогічну освіту і який пройшов інструктаж по техніці безпеки, при роботі з ПК несе відповідальність за безпеку дітей.

Тобто  тут також йде мова про безперервну роботу з монітором (ВМ - відеомонітор). В нашому ж випадку такої безперервної роботи нема.

Попробуйте  здесь http://mp3sort.com/t.php?t=87271&start=70 только зарегистрируйтесь

Спасибо,очень много материала.

Виставляю усі конспекти музичного мистецтва 2011рік , біографя композиторів, музичні терміни та цікава фонохристоматія 6 клас.

http://narod.ru/disk/39946674001/6 клас.rar.html

Помогите у кого есть эта песенка !!!Очень очень надо !!!Сыночку в детский сад!!!Огромное спасибо!!!

З музики повинно бути 4 тематичних на рік, по 2 в кожному семестрі. Я стараюся підігнати, щоб тематичні співпадали з чвертями.

Це проблема не тільки музики. З багатьох предметів є теми, в яких багато уроків. Проте в тему для оцінювання повинно входити не більше 10 уроків, в крайньому випадку - 12. Оптимальним вважається 7-8 уроків. Тому великі теми необхідно розділити на менші. Я це називаю проміжним оцінюванням. Ви самі вирішуєте, коли провести оцінювання, орієнтуючись на кількість уроків. Я орієнтуюся по канікулах, на мою думку, так зручніше. Для проміжного оцінювання включаю матеріал, який вивчили, в кінці теми - включаю питання, які б дали змогу побачити, як учень орієнтується по всій темі. До речі, в ППЗ передбачено проміжні підсумки.

Протягом семестру не може бути одна тематична оцінка. Я вже не пам'ятаю документа, це було, коли лише вводилося тематичне оцінювання, але гранична кількість уроків між тематичними оцінками не може перевищувати 12 уроків. В семестрі - від 16 до 19 уроків (при 1 годині на тиждень). Тому при вивченні теми, яка розрахована на  цілий семестр (4 - 7 класи), треба проводити двічі тематичне оцінювання. В нас і методист перед навчальним роком це підкреслювала: з музики по дві тематичні оцінки на семестр.

vovamegedyn, якщо можете, виставте конспекти музичного мистецтва 2011рік , біографя композиторів, музичні терміни та цікава фонохристоматія за 7 клас. Дякую!

спасибо за материал

спасибо большое очень помогли материалы в работе. --